Bildungsdaten für die Wissenschaft zusammenführen (Raum 124)
Abstract
Forschungsdaten zu Bildung und Lernen sind vielfältig. Doch wenn sie isoliert für sich bleiben, kann ihr Potenzial nur eingeschränkt genutzt werden. Das NFP77-Projekt
Virtual Educational Observatory führt bestehende Datensätze zusammen und zeigt anhand eines Beispiels das Potenzial für wissenschaftliche Analysen von Bildungsdaten auf.
Fragen
Session-Leitung
- Prof. Dr. Vera Husfeldt, Schweizerisches Institut für Informationswissenschaft (SII), FH Graubünden, Chur
- Rahel Haymoz, Schweizerisches Institut für Informationswissenschaft (SII), FH Graubünden, Chur
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